AFRILIKS | RDC : Diplôme ou compétences pratiques, défis et perspectives de l’emploi des jeunes (TRIBUNE)
econewsrdc.com schedule 07.11.2025
A l’instar de la ruée vers l’or au milieu du 19ème siècle en Amérique, il s’observe depuis peu, dans le chef des acteurs publics, politiques ou leaders d’opinion en République Démocratique du Congo, une tendance effrénée à vouloir décrocher de nouveaux titres académiques, celui de « Docteur » PhD (Philosophiæ Doctor) étant particulièrement des plus convoités. Chaque « grande affiche politique » voudrait devenir « Docteur » ou « Professeur » en ceci ou en cela !Est-ce vers l’obtention d’un PhD qu’il faut tourner le regard de la jeunesse congolaise en quête de repère et modèle de réussite sociale ? Dans le contexte socio-économique actuel de la République Démocratique du Congo, l’orientation des jeunes vers la formation professionnelle ne devrait-elle pas être la priorité la plus urgente ?
Certes, bien que la recherche fondamentale soit importante pour le développement à long terme, la formation professionnelle peut permettre de répondre à l’urgence de l’emploi, stimuler les secteurs..
